Professori
Maria Lähteenmäki
Jäähyväisluento
ke 11.6.2025
klo 12
Natura100-salissa
Joensuun
kampus/Itä-Suomen yliopisto
Vapaa
ja avoin tutkimus – mutta kuka uskaltaa tutkia vähemmistöjä…
Arvoisa
yleisö niin täällä paikan päällä kuin linjoillakin
Amerikkalaisen Harvardin yliopiston pitkäaikainen opettaja, tuottelias ja
usein palkittu, nyt jo eläkkeellä oleva politiikantutkija Pippa Norris on
analysoinut demokratiaa, naisten yhteiskunnallista asemaa, vaalijärjestelmiä ja
itsevaltaista hallintotapaa erinomaisen osuvalla tavalla. Hän on julkaissut
muun muassa vuonna 2019 teoksen Cultural Backlash yhdessä Ronald Inglehartin kanssa. Teos on edelleen hyvin
ajankohtainen, arvioivathan tutkijat siinä ”autoritaarisen populismin” nousua
länsimaissa. Käsitteellä he tarkoittavat poliittista toimintatapaa, jossa
nationalistinen populistinen retoriikka yhdistetään autoritaariseen
hallintotapaan. Esimerkkeinä tutkijat
ovat käyttäneet Trumpin ensimmäistä presidenttikautta (2017–2020/21) sekä Turkin
ja Unkarin poliittista kehitystä.
Autoritaariselle populismille on tyypillistä vakiintuneen vallan eli establishmentin
ja demokratian kyseenalaistaminen, yksinvaltaisen hallintotavan ihaileminen ja
populistinen, ei tutkimukseen perustuvan tiedon ja disinformaation
tarkoituksellinen hyödyntäminen ja levittäminen hallintaan otettujen viestintävälineiden,
kuten sosiaalisen median, television ja lehdistön kautta.
Autoritaarisen populismin kannattajien keskuudessa tieteellinen toiminta
yliopistoissa on usein maalattu korruptoituneeksi vanhan vallan äänitorveksi.
Populistit houkuttelevat äänestäjiä muun muassa solvaamalla tiedeyhteisöjä
elämisestä omassa kuplassaan ja kansan unohtamisesta. Tätä retoriikkaahan
olemme saaneet median välittämänä kuulla sekä Venäjältä että Yhdysvalloista,
jos kohta myös Turkin, Unkarin ja Italian johdolta koko menneen kevään 2025 ajan.
Yliopistomaailman silmin elämme hyvin vaarallista aikaa, jossa koko
toimintamme perusta, vapaa ja avoin tutkimus, on kyseenlaistettu niissäkin
maissa, joita olemme tottuneet pitämään demokratian esitaistelijoina.
Suomessa meidän tutkijoiden asema ja vapaus valita tutkimusteemamme ja
menetelmämme ja vapautemme opettaa tutkittua tietoa omalla tavallamme turvataan
perustuslakimme 16. pykälässä ja yliopistolain kuudennessa pykälässä sekä vielä
julkisuuslain pykälissäkin. Jälkimmäiset oikeuttavat meitä hyödyntämään
tutkimusaineistona myös arkaluontoisia aineistoja, jotka muutoin ovat
salaisiksi tai suojatuiksi katsottuja. Nykynormistomme kunnioittaa
kiistämättömästi akateemista vapautta, mutta miten on käytännön laita?
Pitkä historia
Akateeminen tieteen vapaus ei ole koskaan ollut
pitkällä aikajänteellä katsottuna itsestäänselvyys. Historiasta tunnemme lukemattomia
tapauksia, joissa tieteentekijöitä on vainottu alkaen Sokrateesta, joka kuoli vainoojiensa
tarjoamaan myrkkyjuomaan tai Galileo Galileista, joka joutui kieltämään tutkimustuloksensa
ja viettämään loppuelämänsä kotiarestissa. Tutkittuun tietoon pyrkiviä on
painostettu ja vainottu milloin uskonnollisista, milloin poliittisista syistä. Vaino
on tarkoittanut mustamaalaamista, yliopistoista pois potkimista ja jopa murhia,
keinot ovat olleet monet, jotta tutkittu tieto ei leviäisi.
Toisinaan äärikonservatiiviset poliitikot ja
papisto ovat saaneet rinnalleen myös yliopistojen johtoa, jotka ovat alkaneet
myötäillä keskitettyä yksinvaltaista tai äärioikeistolaista politiikkaa selviytyäkseen
hengissä. Nykyinen itärajan takainen tiedemaailma lienee konkreettinen
esimerkki tästä. Siellä ei voi puhua vapaasta, avoimesta tutkimuksesta. Mukautumalla
vallanpitäjien tahtoon tutkijat ovat halunneet pitää työpaikkansa. Esimerkiksi Suomen
historian professoreita ja tutkijoita värvättiin puolustamaan
hallituksen sodan aikaista Suur-Suomi- ja sodanjälkeistä vaientamispolitiikkaa
isänmaan edun nimissä. Suomettuminen on yksi esimerkki kylmän sodan vaientamisen
ilmenemismuodoista. Sitä ennen Suomessa vuosikymmenien ajan laistettuina
tutkimusteemoina olleet aihealueet ovat liittyneet muun muassa sisällissodan
häviäjien tutkimukseen ja jatkosodan saksalaissympatioihin ja Lapin kevyeen luovuttamiseen
saksalaisten sotahallintoalueeksi.
Tutkijat elävät ajassaan ja ovat sen vankeja. Ja
niinpä vuosisatojen ajan yliopistoilla ja niiden akateemisilla professoreilla
ja tutkijoilla on ollut omat haasteensa ja uhkansa, eikä tämä nykyinen aika
näytä poikkeavan tästä, toisin kuin vähän aikaa sitten ehkä luulimme. Sama ongelma koskee
myös tutkimuksen vapauden kylkiäistä, avointa tiedettä, joka edistää tieteen
laatua, luotettavuutta ja vaikuttavuutta sekä demokraattista järjestelmää sitä
kautta, että tutkittu tieto on saavutettavissa ja hyödynnettävissä kaikkialla, eri
maiden ja maanosien kolkissakin.
Valtiollisen ohjailun lisääntyminen
Median tutkijat Esa Väliverronen ja Sampsa Saikkonen ovat
jakaneet tutkijoiden kokemat uhkat neljään tasoon: Ensinnäkin poliittiseen ja
taloudelliseen ohjaukseen, toiseksi lähiorganisaatioiden painostukseen, kolmanneksi
tutkijoiden keskinäiseen kontrolliin ja neljänneksi yksityishenkilöiden tai
yhteisöjen tutkijoihin kohdistamiin vaientamispyrkimyksiin.
Poliittistaloudellisesta ja valtiollisesta ohjauksesta kertoo
konkreettisimmillaan Trumpin toisen presidenttikauden avaukset: Hänen
hallintonsa jäädytti ensitöikseen Yhdysvaltojen tiedesäätiön
rahoitusjärjestelmän, ja vaikka se palauttikin järjestelmän, säätiön rahoitus
joutui tiukan seulan alaiseksi. Samoin hallinto on kuukausien ajan painostanut
Harvardin yliopistoa karsimalla sen rahoitusta ja puuttumalla sen tutkijoiden
työhön. Samoin kiellettiin yhteiskunnallisesti vaarallisiksi koettujen sanojen
ja käsitteiden käyttö tutkimuksissa, kuten diversiteetti, naissukupuolisuus, vähemmistöt
ja etnisyys. Ahdistavaksi käynyt tilanne on saanut aikaan tutkijapakoa
Yhdysvalloista Eurooppaan. Jotkut yliopistot ovat luoneetkin ns. turvapaikkoja
amerikkalaisille tutkijapakolaisille.
Academic
Freedom Indexin mukaan tieteen vapaus lisääntyi maailmassa
1970-luvulta aina vuoteen 2010 asti, mutta kääntyi sen jälkeen laskuun – myös
johtavissa tiedemaissa. Suomi on perinteisesti sijoittunut korkealle akateemisen vapauden
indekseissä. Vuonna 2023 Suomen sijoitus oli yhdeksäs. Nyt olemme tipahtaneet
maiden välisessä vertailussa erittäin huolestuttavasti sijalle 47. Tieteenvapausindeksi
osoittaa, että akateeminen vapaus on heikentynyt merkittävästi jo 34
maassa viimeisen kymmenen vuoden aikana. Edellisen kerran näin alhaalla tieteen
vapauden indeksissä oltiin toisen maailmansodan aikaan, joka sentään oli laissa
nimetyn sotasensuurin mukaista. Nyt akateemisen maailman ahdistajia ovat
autoritäärisyys, populismi ja äärioikeistolaisen liikkeen ja politiikan
vahvistuminen länsimaissakin.
Suomessa lisääntynyt valtionohjaus tutkimuksessa
ilmeni viime vuoden lopussa, kun hallitus esitti Suomen Akatemiaa koskevan lain
muokkaamista niin, että siihen olisi tullut tutkimuksen kytkeminen kansallisen
turvallisuuden ja ulkopolitiikan kulloisiinkin poliittisiin linjauksiin.
Tiedeyhteisö reagoi uudistusaikeeseen voimakkaasti.
Muun muassa akateemikko Martti
Koskenniemi piti aikomusta tieteen vapautta loukkaavana kirjauksena.
Maahanmuuttotutkija Lena Näre puolestaan on kokenut koko oman tutkimusalansa
joutuneen ns. mustalle listalle ja hän pitää tutkimuksen ohjailua
epämääräisesti määritellyn ”kansallisen turvallisuuden” nimissä vaarallisena
kehityssuuntana. Nykyhallitus on myös mm. jättänyt julkaisemasta tilaamansa
yhteiskunnallista eriytymistä koskevan selonteon.
Lisäksi kasvanut riippuvuus epävarmasta ulkopuolisesta
rahoituksesta on heikentänyt tutkijoiden itsenäisyyttä, ja vääntänyt myös
yliopistohallintoja suuntaamaan tutkimusta rahoittajien haluamaan suuntaan. Rahasta
on näin tullut keskeinen tutkimusta suuntaava tekijä tutkijoiden itsensä tärkeiksi
kokemien sisällöllisten ilmiöiden kustannuksella. Rahavetoista tutkimusta on hallituksen
ollut helppo perustella sillä, että yliopistojen toiminnan lähtökohtana on
vastata yhteiskunnan tiedon tarpeisiin.
Kapeneva vapaus
Venäjän kielen emeritusprofessori ja Suomen Akatemian
hallituksen entinen puheenjohtaja Arto Mustajoki on todennut, että yhteiskunnan
ja päättäjien kannalta kiusallisten asioiden tutkimuksen vaientaminen on yksi
demokratiaa uhkaavista tekijöistä, ja että vapaan tutkimuksen kahlitseminen
kuuluu totalitaaristen valtioiden tapaan toimia.
Tutkijoiden arkipäivään häiritsevästi vaikuttavat postaukset
ja määräykset eivät tule aina hallitukselta tai omalta lähiorganisaatiolta, vaan
sosiaalisesta mediasta, sähköpostiviesteistä ja huuteluista luento- ja
esitelmätilaisuuksissa. Näiden, usein aggressiivisten pyrkimysten tarkoituksena
on vaientaa tutkija. Samanlaista vaientamista on tutkijoiden keskinäinen
kontrolli ja itsesensuuri, jotka Väliverronen ja Saikkonen nimeävät yhdeksi
vapaan tutkimuksen uhkaksi. Osa meistä tutkijoista on alttiimpia kuin toiset
hallinnolliselle ja poliittiselle propagandalle, uhkailuille ja häirinnälle.
Tutkijoiden itsesensuuriin kuuluu vaikeneminen, siirtyminen
varjoihin, kantaaottamattomuus niihinkin ilmiöihin, jotka koskevat itseä, omaa
työtä tai omaa ammattikuntaa. Päiden laittaminen pensaaseen pelon ilmapiirissä
on hyvin ymmärrettävää, mutta erityisen kohtalokasta, jos ajatellaan
tutkijoiden valmiutta estää oman asemansa ja työolosuhteidensa heikennyksiä
sekä laajemmassa mielessä turvata demokraattisessa järjestelmässämme tavoiteltu
tutkimuksen läpinäkyvyys ja avoin yhdenvertainen yhteiskunta.
Välinpitämättömyys reagointitapana on myös erityisen lyhytnäköinen ja ikävä palvelus
tulevan sukupolven tutkijoille, jotka joutuvat mukauttamaan työtään ahtaaksi
käyneessä tutkimusympäristössä.
Kuten kansainvälinen tieteenvapausindeksi kertoo, tieteen
vapaus alkoi heikentyä vuodesta 2010 lähtien. Se on juuri se aika, jonka olen
työskennellyt Itä-Suomen yliopistossa. Olenko siis itse todistanut tieteen
vapauden kaventumista? Vastaan siihen myönteisesti.
Vapauden rajoitukset eivät ole kuitenkaan tulleet
yliopisto-organisaatiomme sisältä, vaan liittyvät ennen muuta valitsemiini tutkimusteemoihin.
Ensimmäisenä ei ehkä tule mieleen, että syrjäisten rajaseutujen ja niiden vähäisen
väestön tutkiminen kiihdyttäisi ketään, mutta käytännössä tilanne on toinen.
Suomea on 1800-luvulta lähtien rakennettu ja rakennetaan yhä rajoilta käsin, ja
siksi myös minun tutkimusalueeni, rajaseudut, ovat olleet monitahoisen
tarkkailun ja kommentointien kohteena.
Yksi seuraamus itsekontrollista ja pelosta näkyy siinä, miten
Lena Näreen mainitsemaa maahanmuutto- tai ylipäätään vähemmistötutkimusta
rahoitetaan ja miten aihepiirejä koskevaa tutkimusta saa julkaistua. Niiden
osalta on aivan viime vuosina päädytty tilanteeseen, jossa kyseisille akateemisille
tutkimusaiheille on vaikea saada tukea, rahoitusta tai käsikirjoituksia on
vaikea saada julkaistuksi. Kustantajat ovat pelokkaita julkaisemaan tutkimuksia,
jotka voivat saada aikaan somessa viharyöpyn, yksittäisten tutkijoiden tai
kustannustalojen maalittamisen.
Vähemmistöjen tutkimus sai ilmaa siipiensä alle ja etabloitui
omaksi tieteenalakseen 1970-luvulta alkaneen tutkimuksen vapautumisen ja
demokratisoitumisen myötä. Euroopan vähemmistötutkimuksen keskus (European
centre for minority issues) perustettiin 1996 ja 2000-luvulle tultaessa
lähes kaikissa yliopistoissa oli opintoja vähemmistöistä, kuten kieli-,
kulttuuri- ja sukupuolivähemmistöistä sekä etnisistä vähemmistöistä.
Vähemmistökulttuurien kartoitus ei ole nykyään vain näkyväksi
tekemistä, kuten se oli vielä pitkälti 1900-luvulla, vaan se on vahvasti
politisoitunut. Vähemmistöliike on poliittista aktivismia ja vähemmistöjen
sisäisiä valtataisteluja, jotka saattavat olla ja usein ovatkin hyvinkin
kaukana tutkijoiden toimintaperiaatteista.
Tutkimusta ja tutkijoita käytetään kuitenkin näissä poliittisissa
kamppailuissa välikappaleina ja viestinviejinä, johon rooliin tutkijat monta
kertaa mielellään asettuvatkin. Myötäsukaisissa tapauksissa ja tulkinnoissa tutkijat
itse usein ovat vähemmistöryhmän jäseniä tai sympatisoivat niitä. Yhä useammin
näkee politisoitumisen ohella vähemmistöryhmien fragmentoitumista,
vähemmistöjen vähemmistöjen syntyjä ja niihin liittyviä valtataisteluja. Ne
ovat heijastuneet viharyöppyinä ja mitätöimisyrityksinä etenkin tutkijoihin,
jotka ovat lähteneet analysoimaan pienempien ryhmien alisteista asemaa
vähemmistöjen sisällä.
Itse olen todistanut vähemmistöryhmien keskinäistä
valtataistelua mm. ollessani kollegoideni kanssa tutkimassa Namibian pohjoista
rajaseutua. Paitsi että siellä oli pieni ja vaikutusvaltainen valkoisten
yhteisö, myös lukuisia keskenään kamppailevia värillisten heimoja. Namibian vajaa
kaksi miljoonainen väestö jakaantuu 11 kieli- ja kulttuuriryhmään, joista
vaikutusvaltaisin ja suurin ryhmä ovat owambot, joiden ääni kuuluu korkealla
hallitsevan Swapo-puolueen kautta. Kamppailu heimojen valtasuhteista on viime
vuosina käynyt niin kireänä, että on arveltu sen vaikuttavan nuoren valtion,
maahan itsenäistyi vasta vuonna 1990, yhtenäisyyteen.
Pienemmässä mittakaavassa olen seurannut tutkimusryhmäni
kanssa täällä Suomessa karjalaisen kansanliikkeen sisältä nousevia kriittisiä
ääniä liittyen karjalankielisten, heidän kulttuurinsa sekä
ortodoksikarjalaisten asemaan karjalaisten laajassa joukossa. Moniäänistä
puhetta on kuulunut myös liittyen suhteisiin itärajantakaisiin karjalaisiin ja
heidän hybridiseen kulttuuriinsa. Vähemmistöjen vähemmistöt nostavat tässäkin
liikkeessä päätään.
Toinen kotimainen esimerkki on saamelaisliike, jonka poliittisissa
piireissä on voimakkaasti korostettu sitä, ettei saamelaisista saisi tehdä tutkimusta
muut kuin saamelaistaustaiset henkilöt, ja että kaikkiin akateemisiin saamelaisuutta
koskettaviin hankkeisiin tulisi hakea lupa saamelaiskäräjiltä, joka koostuu poliittisin
kriteerein valituista henkilöistä. Vapaan ja avoimen tutkimuksen näkökulmasta
vaatimukset eivät ole perusteltuja, ja ne näyttäytyvätkin akateemisen
tutkijan silmin etnopoliittiselta ohjaukselta.
Ei hyssyttelijöille!
Tutkimuksen vapautta ja avoimuutta ei voida tarpeeksi
korostaa. Kuten on todettu, tieteen vapaus ja avoimuus rohkaisee luovuuteen, tieteidenvälisyyteen, monipuolistaa ja edistää
julkista keskustelua. Akateemisen vapauden on katsottu edistäneen
teknologisia läpimurtoja ja yhteiskunnallisia innovaatioita, korkeaa
elämänlaatua ja pohjoismaisten demokratioiden vahvaa asemaa. Joukko pohjoismaisia professoreita onkin vaatinut erityistä
lainsäädäntöä, jotta yliopistot sekä tutkimus- ja opetushenkilöstö olisivat
suojassa ulkoiselta poliittiselta ja muulta painostukselta ja pystyisivät
edelleenkin toimimaan riippumattomina ja kriittisinä ääninä yhteiskunnassa.
Rohkeutta vastustaa
tieteen vapauden riistäjiä valakoon meihin kaikkiin filosofi Reijo Wileniuksen
ylös kirjaama J.V. Snellmanin ohje: “Älkää koskaan antako periksi
hyssytelijöille! Vaatikaa avointa keskustelua kansallisen ja inhimillisen
olemisen perusteista. Suomen kaltainen pieni kansa ei säily ilman
poikkeuksellista hengen voimaa, ajattelun suoruutta ja rohkeutta…” Näin siis
Snellman yli sata vuotta sitten. Tähän
julistukseen minun on erinomaisen helppo yhtyä.
Kiitos!